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高等学校的教学建筑内容主要包括一般性教学建筑、专业性教学建筑、科研性建筑和实习工厂四类。

一般性教学建筑。指以普通教室为主的公共教学楼,以教室、讲堂为主,包括供一个班级教学用的小教室,合班用的中型教室和120人以上的讲堂。有时也安排一些公用的基础课实验室和有关办公室。为了便于设备、管线布置和提高公用教室的使用率,一般性教学建筑常设计成公共教学楼或讲堂中心。现代化的公共教学建筑或讲堂中心,都有电化教学手段。有的高等学校建有专用的电化教学楼,内设电化教学制作中心和拥有电化教育设备的教室(包括语言实验室)。

专业性教学建筑。主要指各种实验室和专用教室,包括:拥有精密仪器仪表设备或要求安静、洁净的实验室;拥有重型机械设备或运输量大的实验室;排放废气、废水、废渣等有害物质和产生噪声的实验室;绘图、练琴、练功等专用教室。这些教学用房应根据功能要求和特点进行设计。

科研性建筑。高等学校大多设有各种研究机构,常建造独立的科学研究建筑,供专职研究人员、教师做研究工作之用,也作为学生和研究生进行教学实验和研究实验的场所。科研性建筑常设计成综合性的建筑群,如美国哈佛大学的研究生中心(见彩图)拥有各种实验室、测试中心、计量中心、计算中心、视听中心等。 学校建筑

实习工厂。工科高等学校中的教学实习场所和生产基地。要充分考虑教学特点,规模不宜过大。